2005-2006年中国数码学习机市场研究年度报告（英文）

研究对象

主要结论

一、2005年中国数码学习机市场发展概述
　　（一）市场发展环境
　　　　1、越来越重要的外语学习需求催生了强大的数码学习机市场
　　　　2、庞大的在校生规模形成了有吸引力的潜在消费群
　　　　3、尊师重教和望子成龙的文化传统强化了对教育电子产品的购买力
　　　　4、PC和互联网的普及为教育电子产品普及逐步铺平道路
　　（二）发展现状
　　　　1、数码学习机整体市场已经被唤醒
　　　　2、产品越来越完善
　　　　3、行业标准呼之欲出
　　（三）发展基特征
　　　　1、市场规模短期内迅速爆发
　　　　2、外语学习应用型产品比重较大
　　　　3、产品营销手段与方式暂时决定产品市场占有率
　　　　4、情感消费型市场特征明显

二、中国数码学习机市场规模与结构
　　（一）市场规模与增长
　　（二）市场结构与变化
　　　　1、产品市场结构
　　　　2、品牌市场结构
　　　　3、销售渠道结构
　　　　4、区域市场结构

三、中国数码学习机市场主力厂商分析
　　（一）好记星
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略调整评析
　　（二）e百分
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略略调整评析
　　（三）倍夺分
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略调整评析
　　（四）诺亚舟
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌/产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号评析
　　　　5、重大策略调整评析
　　（五）文曲星
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略调整评析
　　（六）DEC中恒
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略调整评析
　　（七）步步高
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略调整评析
　　（八）爱国者
　　　　1、公司概况与整体评价
　　　　2、品牌与产品定位
　　　　3、发展趋势与重点
　　　　4、畅销/典型型号分析
　　　　5、重大策略调整评析

四、2006年中国数码学习机市场预期购买行为分析
　　（一）购买行为分析
　　　　1、产品认知度
　　　　2、获取信息渠道
　　　　3、购买渠道分析
　　　　4、购买价格偏好
　　　　5、购买力影响因素分析
　　（二）产品满意度分析
　　　　1、消费者整体满意度
　　　　2、细分功能满意度
　　　　3、价格满意度分析
　　　　4、渠道效能满意度
　　　　5、售后服务满意度
　　（三）消费需求分析
　　　　1、功能需求分析
　　　　2、付费下载接受度
　　　　3、新产品/市场信息告知

五、2006-2010年中国数码学习机市场趋势分析与预测
　　（一）影响未来中国数码学习机市场发展因素分析
　　　　1、经济与社会发展因素
　　　　2、政策环境因素
　　　　3、竞争性产品因素
　　　　4、产业链和技术
　　（二）中国数码学习机市场发展趋势分析
　　　　1、产品技术发展趋势
　　　　2、产业链尚需分工整合，网络下载将成争夺焦点
　　　　3、渠道多元化趋势明显
　　　　4、营销趋于理性
　　　　5、从产品市场推广到企业品牌运作
　　（三）未来中国数码学习机市场规模预测
　　　　1、销售量预测
　　　　2、销售额预测
　　（四）未来中国数码学习机市场结构预测
　　　　1、产品市场结构
　　　　2、区域市场结构
　　　　3、渠道市场结构

六、建议
　　（一）产品策略
　　　　1、顺应数码产品的娱乐化趋势，推出多媒体数码学习机，塑造差异化竞争优势
　　　　2、稳住应试教育市场，拓展终身教育市场
　　　　3、顺应数码产品感性消费趋势，开发更具互动性的产品
　　　　4、在满足英语学习之外，多科与多国语言产品将是新兴市场机会
　　（二）价格策略
　　　　1、增强价格主动控制权，不打价格战
　　　　2、把握价格变化趋势，适时调整新品价格
　　（三）营销策略
　　　　1、实行精细化营销，以顺应消费者需求和市场细分趋势
　　　　2、强化传统商业渠道拓展，推进渠道体系多元化建设
　　　　3、重视挖掘新兴渠道潜力，促进产品销售
　　　　4、在注重功能营销的同时，要大胆创造概念进行营销
　　（四）服务策略
　　　　1、加强与内容提供商的合作，打造产业链竞争优势
　　　　2、互动的服务系统必将更加具有可操作性
　　（五）品牌策略
　　　　1、顺应消费者心理，加强品牌建设
　　　　2、强化基于口碑和网络的品牌推广，逐步树立品牌形象
　　　　3、以优质服务创品牌

报告说明

表目录
　　表1 2000-2004年中国在校学生数量
　　表2 2005年中国数码学习机市场规模与增长
　　表3 2005年中国数码学习机市场不同存储容量产品构成
　　表4 2005年中国数码学习机市场产品价格段结构
　　表5 2005年中国数码学习机市场价格段的销量情况
　　表6 2005年中国数码学习机市场主要品牌市场份额
　　表7 2005年中国数码学习机市场渠道结构情况
　　表8 2005年中国数码学习机区域市场结构
　　表9 好记星数码学习机产品功能与技术参数
　　表10 e百分数码学习机产品功能与技术参数
　　表11 倍夺分数码学习机产品功能与技术参数
　　表12 诺亚舟数码学习机产品功能与技术参数
　　表13 文曲星数码学习机产品功能与技术参数
　　表14 DEC中恒数码学习机产品功能与技术参数
　　表15 步步高数码学习机产品功能与技术参数
　　表16 爱国者数码学习机产品功能与技术参数
　　表17 2006-2010年数码学习机市场销售量规模预测
　　表18 2006-2010年数码学习机市场销售额规模预测
　　表19 2006-2010年中国数码学习机区域市场规模与增长率预测
　　表20 2006-2010年中国数码学习机渠道市场规模与增长率预测

图目录
　　图1 2004-2005年中国数码学习机市场规模与增长
　　图2 2005年中国数码学习机市场不同存储容量的产品构成
　　图3 2005年中国数码学习机市场销量价格段结构情况
　　图4 2005年中国数码学习机市场输入方式结构
　　图5 2005年中国数码学习机市场主要品牌市场份额
　　图6 2005年中国数码学习机市场销售渠道结构
　　图7 2005年中国数码学习机区域市场结构
　　图8 数码学习机产品认知度
　　图9 消费者信息获取渠道分布
　　图10 消费者预期购买渠道分布
　　图11 不同价位区间产品购买力倾向
　　图12 消费者购买数码学习机影响因素排行
　　图13 消费者整体满意度/心理价值认同情况分布
　　图14 消费者对品牌产品满意度公布
　　图15 消费者细分功能满意度分布
　　图16 消费者对品牌产品功能满意度公布
　　图17 消费者对品牌产品价格满意度公布
　　图18 消费者对品牌产品渠道效能满意度公布
　　图19 消费者对品牌产品渠道效能满意度公布
　　图20 消费者需求分析
　　图21 消费者需求分析（续）
　　图22 必备功能排行
　　图23 必备功能&有比没有要好的功能排行
　　图24 消费者付费下载功能排名
　　图25 消费者认为最好的数码学习机品牌
　　图26 2006-2010年中国数码学习机市场销售量规模与增长率预测
　　图27 2006-2010年中国数码学习机市场存储容量结构预测
　　图28 2006-2010年中国数码学习机市场价格段销量结构预测
　　图29 2005-2010年中国数码学习机市场输入方式销量结构预测