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中国教育行业金融季度研究报告(2010年二季度)

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2010 年 09 月

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《中国教育行业金融季度研究报告(2010年二季度)》简介:

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《中国教育行业金融季度研究报告(2010年二季度)》目录:

第一章 2010年二季度全国教育行业外部环境分析 6
  一、政策环境 6
    (一)教育部要求各地规划纲要应年底前完工 6
    (二)教育部、农业部推出六大举措推动高等农业院校发展 6
    (三)教育部将逐步建立高中困难学生国家资助体系 7
    (四)教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划” 7
    (五)教育部规定百所骨干高职10年内不能升本科 8
    (六)教育部推出中小学教师国家级培训计划 8
    (七)教育部推动深化基础教育课程改革 8
    (八)两部委发“禁烟令”,教师不得在学生面前吸烟 9
  二、全国居民收入变动情况 9
  三、教育行业重点事件 9
  四、教育事业融资情况分析 10
    (一)教育部与中行签署高校助学贷款合作协议 10
    (二)2009年全国高校学生资助经费支出总额近370亿 10
    (三)财政部会同教育部下达中央教育救灾资金15亿元 11
    (四)中央和自治区两级资助宁夏中等职业教育近亿元 11
    (五)陕西10所省属院校获浦发银行15亿中长期贷款 11
    (六)湖南5年落实152亿元推进中小学校舍安全工程 11
    (七)浙江两年投入113亿元改造撤并768所农村学校 12
    (八)新疆3年投12亿启动新一轮农村教师周转房建设 12
   
第二章 2010年二季度全国教育细分行业运行情况 13
  一、基础教育 13
    (一)中国中小学教师编制标准将逐步实行城乡统一 13
    (二)中国大力整治中小学乱收费现象 13
    (三)中小学教师国家培训启动 13
    (四)我国严禁义务教育学校将捐资助学与录取学生挂钩 14
  二、职业教育 14
    (一)教育部将新建100所国家示范性高等职业院校 14
    (二)国家出台关于农村职业教育发展的重大政策 15
    (三)全国68所高等职业院校联盟支持新疆职业教育 15
    (四)2010年我国中等职业教育招生达到830万人 15
    (五)教育部再修订中职学校专业目录,新增专业85个 16
  三、高等教育 16
    (一)国内高校将新增140个本科专业 16
    (二)中国启动“卓越工程师教育培养计划” 17
    (三)全国共23个省份启动生源地信用助学贷款工作 17
    (四)港校录取1400多名内地生 17
    (五)教育部确保免费师范生任教有编有岗 18
   
第三章 2010年二季度主要地区教育事业运行情况 19
  一、北京 19
    (一)北京中长期教育改革和发展规划纲即将颁布 19
    (二)北京市发改委加大教育乱收费案件查处力度 19
    (三)北京中小学破户籍壁垒,外地生可免费就近入学 19
    (四)北京地区高校将有望实行学分制收费 20
    (五)北京高校明年新增16个本科专业 20
  二、上海 21
    (一)上海七部门规范教育收费 21
    (二)上海通用注资扶持高校环保科研和创业 21
    (三)上海地区3所高校的4个专业获批 22
    (四)政府扶持民办高等教育,上海17所高校获拨4073万元 22
    (五)中行上海市分行成为9所高校助学贷款独家承办行 22
  三、山东 22
    (一)山东教育厅出台幼儿园基本办园条件及建设标准 22
    (二)山东立法保障未成年学生受教育权 23
    (三)山东省教育厅宣布取消省内高考加分 23
    (四)2010年山东中职招生规模与普高相当 23  
    (五)山东财政退免中职生亿元学费 24
    (六)山东9高校新增29个工程硕士领域_ 25
  四、湖南 25
    (一)湖南义务教育法实施办法今年9月1日起施 25
    (二)湖南省出台中小学幼儿园安全教育与管理规程 26
    (三)湖南启动初中起点本科层次农村小学教师培养 26
    (四)湖南和台湾两地携手将就职业教育开展4项合作 26
    (五)湖南高校新增9个新兴产业本科专业 27
    (六)湖南省政府与浙大川大两高校签署战略合作协议_ 27
  五、湖北 28
    (一)湖北《教育规划纲要》年内出台 28
    (二)湖北5年间中小学生锐减150万 28
    (三)湖北省农村中小学启动标准化建设 29
    (四)湖北启动2010年高中“宏志班”资助计划 29
    (五)高职院校211数量将扩容,湖北获6个推荐名额 29
    (六)湖北三高校新增九个专业 29
    (七)今年6所高校在湖北招收1056名免费师范生 30
  六、广东 30
    (一)广东7月1日起开征地方教育附加 30
    (二)广东省近半市普及高中阶段教育 31
    (三)南海成广东教改示范区创建试点 31
    (四)广东本科高校共招生逾20万 31
    (五)广东三高校入选”卓越工程师”计划 31
    (六)广东百亿打造珠三角职教基地,组织实施优先保障 32
    (七)广东4市被审计出挪用职业教育资金2280万 32
   
第四章 2010年二季度全国主要高校运行情况 33
  一、清华大学 33
    (一)海军与清华大学联合建立装备技术创新合作中心 33
    (二)清华大学成立“绿色跨越研究中心” 33
    (三)宁夏石化与清华大学共建研究生实践基地 33
    (四)清华大学成立中国企业成长与经济安全研究中心 34
    (五)意法半导体与清华大学将进行长期研发战略合作 34
    (六)清华大学成立燃烧能源中心 34
  二、南京大学 35
    (一)南京大学江宁科技产业园落户江宁开发区 35
    (二)台湾光华教育基金会与南京大学共设人文基金 35
    (三)福建省气象局与南京大学共推局校合作 35
    (四)南京大学与盐城共建环保研究院 35
  三、中山大学 36
    (一)中山大学公布招生计划,广东录取4300人 36
    (二)中山大学核专业首次招生 36
    (三)中山大学明年大亚湾设研究生教育实践基地 37
    (四)乐东和中山大学合作建设生物技术研究推广中心 37
    (五)中山大学与吉首大学签订联合培养本科生协议 37
  四、华南理工大学 38
    (一)华南理工大学获准电子商务经理人培养基地 38
    (二)华南理工大学设计学院挂牌成立 38
    (三)华南理工大学首次免试接收台湾地区高中生 38
    (四)华兹卜化学牵手华南理工大学共谋”产学研” 39
  五、中国科技大学 39
    (一)安徽省环境保护厅与中国科学技术大学举行合作签约仪式 39
    (二)中国科学技术大学“试水”三学期制 39
    (三)中国科学技术大学过氧化物研究取得突破性进展 40
    (四)中科大研制脉冲超宽带无线通信系统 40
  六、武汉大学 40
    (一)武汉大学国学院正式挂牌成立 40
    (二)内蒙古自治区政府与武汉大学签署人才合作协议 41
    (三)时代出版与武汉大学举行联合培养博士后签字仪式 41
    (四)武汉大学纳入“珠峰计划” 41
    (五)武汉大学今年9月将推行本科生按学分收费制度 41
    (六)武汉大学鼓励“70后”挑人文社科学术大梁 42
  七、华中科技大学 42
    (一)华中科技大学本科在鄂招生总量预计近三千人 42
    (二)武汉携手华中科技大学共建新能源产业基地 42
    (三)荆门市与华中科技大学二次签约推进市校合作 43
    (四)玉柴与华中科技大学签署战略合作协议 43
    (五)星网锐捷与华中科技大学签订战略合作协议 43
  八、中南大学 44
    (一)中南大学金荣电工材料产业化基地正式揭牌 44
    (二)中南大学与赞比亚签署合作协议 44
    (三)宜春市与中南大学展开全面合作 45
    (四)中南大学与郑州矿研所签署战略合作协议 45
   
第五章 全国教育行业市场竞争情况分析 46
  一、中国教育行业成本收益概况 46
    (一)中国教育行业成本分析 46
    (二)中国教育行业收益分析 47
  二、中国高等教育市场竞争概况分析 48
    (一)中国高等教育市场结构概况 48
    (二)中国普通高等教育集中度分析 49
    (三)中国高等教育行业进入与退出壁垒分析 49
    (四)中国高等教育行业竞争结构分析 52
  三、中国教育行业市场竞争综述 54
   
第六章 2010年三季度全国教育行业信贷机会和风险分析 55
  一、中国教育行业总体信贷机会分析 55
    (一)教育行业总体发展空间较大 55
    (二)职业教育是行业发展亮点 55
    (三)民办教育以中短期授信为主 55
    (四)公有制教育考察具体经营 56
  二、中国高校信贷办学风险分析 56
    (一)高校信贷办学风险因素 56
    (二)高校贷款办学风险的防范与管理 58
  三、中国高校助学贷款风险分析 59
    (一)我国高校助学贷款风险分析 59
    (二)高校助学贷款风险原因分析 59
    (三)高校助学贷款风险的防范与管理 61
  四、商业银行对高校贷款风险的防范 62
    (一)审慎选择贷款高校,强化贷前评估,完善银行内部控制 62
    (二)增强风险意识,建立预警机制 63
    (三)加强与高校的沟通,深入分析高校财务状况,量化贷款风险 63
    (四)加强信贷人员的业务培训 63

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